Je fabrique des attardés et j'aime ça

Suivons les bons conseils pédagogiques de Marie Cam' !! lel

Poster un commentaire
anonyme
anonyme
1 an
IMG
blackbird

@wakter:

IMG
anonyme
anonyme
1 an

@blackbird:

IMG
lemaurinois

Elle prend le train ?

Godela
Godela
1 an

@lemaurinois: albatard j'ai la réf

blackbird

J'ai beau être très exigeant avec mon fils (l'année dernière, en CE2, il a faut un exposé sur "l'influence gravitationnelle de la lune sur la terre" (sic)), je trouve que ses idées sont plutôt bonnes. Après, il faut voir comment c'est appliqué et si ça fonctionne, mais à première vue c'est pas con.

lemorvan

@blackbird:
Mon fils en CP a su faire la démonstration de la quadrature du cercle. J'ai beau être exigeant je trouve qu'il aurait pu faire ça plus tôt.


Si tu veux en faire un fragile vas y c'est bien parti.

Un devoir = une note.


"j'ai pas pu lire ta copie" bah applique toi connard lel !

blackbird

@lemorvan: j'suis vraiment pas certain qu'il y ait un lien de cause à effet. Tu peux développer du coup?

lemorvan

@blackbird: j'ai edit

blackbird

@lemorvan: je ne vois toujours pas le lien

lemorvan

@blackbird: pas grave, Printania et Philibert grandirons dans un bel environnement respectueux d'eux mais pas des autres

tu trouves normal toi ce qu'elle raconte?

Si oui on a rien à se dire

blackbird

@lemorvan: là encore, quel est le lien entre le respect et le fait de mettre systématiquement des notes à un devoir? Et limite mon avis on s'en fout, je veux juste comprendre ton point de vue.

lemorvan

@blackbird: a quoi ca sert mon point de vue, visiblement vous etes tous ou presque d'accord avec ces méthodes de merde

Glasmyr
Glasmyr
1 an

@lemorvan: grave triste pour ton gosse d'avoir un père pareil

lemorvan

@Glasmyr: ah pardon de lui inculquer les valeurs travail, amour, respect de la nature et du prochain. Je vais woker comme vous ça va changer le monde.

Perso je voudrais pas avoir un gamin comme toi

Allez, retourne à ton journal de mickey

blackbird

@lemorvan: tu peux essayer d’ajouter l’ouverture d’esprit?

lemorvan

@blackbird: c'est le cas mon cher Ami, contrairement à votre wokisme qui se borne à des méthodes "bienveillantes" qui ne sont que la démonstration d'une grande faineantise (et d'une vie inventée souvent, surtout ici)
incroyable cette génération de frustrés fragiles offusquée de tout
remarque y a bien un parent ici qui a écrit un jour qu'il était pour l'exctinction des ours, parce que bon, si un jour il tombe sur un ours en forêt avec un de ses gamins.... putain c'est grave lel

IMG
Glasmyr
Glasmyr
1 an

@lemorvan: en vrai j'espère qu'il a une mère un peu plus intelligente et un entourage un peu moins con que son père mais bon quand on bosse dans l'éducation on comprend vite que les chiens ne font pas des chats

lemorvan

@Glasmyr: j'y bosse aussi justement, et marre de ce wokisme bienveillant de merde. t'es d'accord? t'es complice ! on rigolera moins d'ici quelques années quand on ne pourra plus remplacer aucune compétence, gros guignol

OasisTropico

Quand tu commandes ta méthode Montessori sur Wish.

lemorvan

@OasisTropico:

GIF
GIF
Volodia
Volodia
1 an

Ce genre de trucs n'est possible que lorsque tu es au collège, dans des classes sans orientation. A partir de la 3ème, ça devient compliqué. Cela dit, inclure les élèves dans les notes c'est loin d'être idiot et ça fonctionne bien. Au moins leur expliquer les raisons de la note ça ne mange pas de pain et c'est très utile.

lemorvan

@Volodia: sérieux....... donc en terminal on va avoir ça
"oui Corentin, tu vas l'avoir ton 18/20 en français. Que tu sois dysorthographique, dyspraxique, dyslexique, et hémiplégique, faignant et sans aucune culture générale ne doit pas te priver d'avoir une bonne note. Attends, je te remets les cubes avec les lettres en place, refais moi le mot "chat" stp mais juste avec 4 lettres cette fois"

Volodia
Volodia
1 an

@lemorvan: Il n'y a plus de français en terminale. Et puis, c'est pas vraiment ce que j'ai dit.

C'est ça qui est magique avec le sujet de l'éducation. Tout le monde a son petit avis, même (et surtout!) si on n'y connaît rien.

lemorvan

@Volodia: je suis aussi prof ducon

desolé pour l'exemple, la bise

Volodia
Volodia
1 an

@lemorvan: Tu devrais connaître les programmes alors, ou au moins te renseigner dessus avant de t'exprimer sur le sujet. Idem pour les acquis évalués en terminale.

lemorvan

@Volodia: le programme est différent d'une classe à l'autre et d'un niveau à l'autre. Son truc tiens pas la route déjà parce que tu ne peux pas ne pas noter un devoir ecrit dans le cadre d'un ccf par exemple (rien que ça)

Djipiz
Djipiz
1 an

1. Les mauvaises notes, rien de pire pour les élèves, les faire entrer dans un cercle vicieux. Si on te permet de comprendre où tu as foiré et que tu peux valider des acquis un peu plus tard que les autres, je trouve ça très bien. Certains bossent des heures et se tapent une note de merde : ça peut être un problème de méthode, pas forcément d'investissement. Le mérite, c'est un mot qui n'a pas le même sens pour tous.

2. L'écriture, c'est une compétence transversale. Ca peut signifier que l'élève n'as pas assez développé cette compétence. Pourquoi ? Les raisons peuvent être multiples, et putain figurez-vous que ça peut même ne pas être de sa faute. Il peut y avoir des tonnes de raisons qui empêchent un élève d'apprendre, comme par exemple un trouble dys-.

3. Et pourquoi pas ? Par contre 2 notes, ce n'est pas assez : ça veut dire qu'il y a au max 3 notes et ça n'est pas suffisamment représentatif. Mais on ne peut pas passer son temps à évaluer.

4. On peut très bien inclure une note d'investissement, de participation à l'oral... Mais ça revient à faire une moyenne, même si on pondère. Je comprends pas très bien, il faudrait qu'elle explicite.

5. Ca permet à l'élève de se situer et de viser un objectif. En gros, de lui faire prendre conscience de ses faiblesses. En plus, si le prof s'engage dans le processus, il peut l'aider à ne pas viser trop haut (passer de 8 à 18/20 par exemple, c'est possible mais faut rester les pieds sur terre). Comme quand vous avez une grosse tâche à accomplir, ça vous parait insurmontable : vous la découpez en tâches plus petites. Ca permet d'augmenter la motivation. Y a rien de choquant non plus à établir la grille d'évaluation avec les élèves, comme ça ils savent exactement sur quelles compétences ils vont être évalués. Le but, c'est pas de les piéger.

Le seul truc qui cloche dans cette vidéo, c'est le format qui est mal choisi et qui l'empêche d'aller au bout de ses explications. On a le droit d'avoir une opinion, par contre il faut aussi rester ouvert à celle des autres, et peut-être savoir accorder un peu de crédit aux experts.

L'école évolue : on n'est plus dans les années 50, où l'apprenant était un vase vide qu'il fallait remplir de connaissances qui ne lui serviraient jamais à rien. Là, on fabriquait des attardés. D'ailleurs, on ne "fabrique" rien à l'école : c'est à l'usine qu'on fabrique. Des produits.

lemorvan

@Djipiz:

"Les mauvaises notes, rien de pire pour les élèves"

oui bien sûr, on va mettre un 15 quand ça vaut 2, surtout si le morveux a rien branlé.
Perso les deux derniers stagiaires sont repartis avec des 1/20 et si j'avais pu j'aurais mis zéro.
implication nulle, pas d'intéret et zéro travail, ça vaut une bonne note ça?
C'est pas ça la vie et c'est encore moins le monde du travail
t'as mal bossé, tu t'en prends une et marre.
On croirait des parents forcés de s'extasier devant le caca qu'à fait leur chiart.



"des connaissances qui ne lui servirait jamais à rien " on appelait ça des compétences transversales justement, au contraire de l'écriture qui est un savoir unique.
Ca te permet de faire des ponts entre chaque domaine et de créer des analogies, et d'avoir une culture gé


Merci je viens de comprendre pourquoi depuis 10 ans on se farcit des gamins à la tête creuse comme un nid de chouette.

Djipiz
Djipiz
1 an

@lemorvan: Mettre 15 a une copie qui mérite 2, c'est de la bienveillance nocive. J'ai jamais parlé de ça, mais de laisser à l'élève la possibilité de comprendre ce qu'il ne maîtrise pas. J'avais pourtant un peu développé. Mais te fais pas de souci, personne n'a la patience ni le temps de faire ça dans une classe a 35 élèves.

Tu confonds compétences et connaissances.

L'écriture est un "savoir unique" ? Ca ne veut absolument rien dire. L'écriture et la maîtrise de l'oral sont des compétences transversales.

Pour tes stagiaires, le but c'est quoi, de les démonter ou de les faire progresser, de leur transmettre des valeurs, ton amour du métier ?

Chouette, belle culture générale. Toi qui aimes les analogies, en voici deux. Une plante ne peut pas pousser droit si le tuteur ne fait pas son office. Et pour qu'une plante pousse, rien ne sert de tirer dessus : il faut simplement l'arroser.

lemorvan

@Djipiz: comprendre ses erreurs c'est comme ça qu'on apprend.

Je confonds rien dsl

Si si, sauf si tu me parles d'éloquence, de prose etc ... et là je serais d'accord

Le but c'est de leur faire comprendre qu'on vient pas prendre un stage ou un salaire en restant au café quand tout le monde bosse, que le mensonge a de grave conséquences envers nos clients, que de s'intérresser qu'au PSG ne les fera pas avancer, qu'on est pas des assistantes sociales et que sans travail personnel c'est foutu d'avance.
Je te rassure cher Ami tes préceptes montessori issus de panneau level facebook on les connait bien et c'est peut etre bien la premiere année qu'on sacque comme ça, le patron et moi on ne pouvait pas mettre + que ça a des gamins pareils.

T'aurais mis 15/20 toi sérieux?
Mais bordel c'est quoi ce pays où on encourage la médiocrité ! !??


Une plante bien faite n'a pas besoin de tuteur.
Si tu veux je t'arrose avec ma lance avec plalsir

Djipiz
Djipiz
1 an

@lemorvan: "comprendre ses erreurs c'est comme ça qu'on apprend." Oui, je suis tout à fait d'accord, c'est exactement ce que je disais.

"Je confonds rien dsl" Si, tu me cites quand je parle de compétences et tu reprend le terme "connaissances", qui sont liés mais n'ont rien à voir.

"Si si, sauf si tu me parles d'éloquence, de prose etc ... et là je serais d'accord" : Y a pas à être d'accord ou pas d'accord, c'est un fait. A ce propos, un savoir est un ensemble de connaissances, encore une fois rien à voir avec une compétence. On peut à la limite parler de savoir-faire.

"c'est peut etre bien la premiere année qu'on sacque comme ça, le patron et moi on ne pouvait pas mettre + que ça a des gamins pareils." Mais oui, vous devez avoir vos raisons, et c'était peut-être des gros branlos, mais on ne peut pas généraliser à partir d'une expérience.

"préceptes Montessori" Ca n'a malheureusement absolument rien à voir avec Montessori... Montessori qu'on évoque d'ailleurs, à tort, dès qu'on parle de pédagogie alternative.

"T'aurais mis 15/20 toi sérieux?" Là, honnêtement j'ai envie de te dire que tu n'as rien compris à ce que je dis.

"Une plante bien faite n'a pas besoin de tuteur." C'est vrai. Par contre, il n'y a malheureusement que très peu de plantes bien faites, et c'est la raison pour laquelle les tuteurs existent.

OasisTropico

Ne pas venir bosser ?

latrickisfalone

@oasistropico Ma fille 5eme , déjà 2 profs absents, dont sa prof de math qui est une connasse fini qui passe son temps à parler de tout (sauf de math), mon fils l'a eu l'année dernière.
Lundi presente, mardi absente mais on est prévenu sur Pronote, ce matin pas de nouvelle donc on juge qu'elle est là, resultat absente, elle n'a pas prévenu du coup ma fille obliger de se trimballer ses affaires de math toute la journée, 2 cahiers et 1 un bouquin.
Mais il faut rien dire

OasisTropico

@latrickisfalone: les boules.
Du coup tu arrives à la faire réviser avec le bouquin, où grâce à des vidéos YouTube faite par de meilleurs profs ?
Mon fils a eu un prof souvent absent une année mais le gars gérait le truc en demandant aux élèves de visionner son cours sur YOUTUBE, dans une des salles de l'école avec un surveillant. Puis il mettait des exercices sur Pronote.

lemorvan

@latrickisfalone: "ouin ouin le cartable il est trop lourd"

lemorvan

@latrickisfalone: elle va mieux depuis? parce que 500g de papiers ça doit faire lourd dis donc.... lol

Commentaire supprimé.

MitchB
MitchB
1 an

Putain je pensais qu'elle troll mais elle fait bien ça !?

lemorvan

@MitchB: entre les parents d'élèves qui se plaignent pour rien et les profs avec leur méthodes de merde on tient le bon bout là

MitchB
MitchB
1 an

@lemorvan: je vois que sur la box y'a la chié de pro montesori... Bref faut un juste milieu, mais clairement elle fait de la merde

Jeanbalek

On voit tous que le "Alors, Anatole, quelle note tu veux te fixer ce Trimestre ?" va rapidement finir en "Wallah madame, sur le Coran de Namek si tu me met pas 20, on va t'enculer tes morts"

On va bien rigoler quand les gosses vont pas pouvoir choisir leur note à la FAC ou en école.

lemorvan

@Jeanbalek: clairement évident, mais à vouloir refaire l'éducation à la sauce gauchiasse ça va finir comme ça

Jeanbalek

@lemorvan: Mais c'est déjà comme ça ! C'est tellement évident que t'as encore des cons qui gardent leurs œillères et refusent de voir la vérité en face, mais c'est pas grave, pendant qu'il se feront égorger par ceux qu'ils défendent, et qu'ils crieront "Les droitards n'auront pas ma haine", nous on mangera du popcorn en riant.

Cette page est réservée aux ADULTES

Tu es sur le point d'accéder à un site web qui contient du matériel explicite (pornographie).

Tu ne dois accéder à ce site que si tu as au moins 18 ans ou si tu as l'âge légal pour visionner ce type de matériel dans ta juridiction locale, l’âge le plus élevé étant retenu. En outre, tu déclares et garantis que tu ne permettras aucun mineur à d'accéder à ce site ou à ces services.


En accédant à ce site, tu acceptes nos conditions d'utilisation.