Un avis ?En faisant un peu de rangement je tombe sur cette planche qui traînait depuis quelques temps.Cette oeuvre est celle d'un ado qui a passé une partie des vacances à la maison.Et je vous garantis que c'est pas fake.Sinon je n'ai pas retrouvé d'oiseau crevé ou de cadavre de chat.

🧠 Premières impressions générales

Le dessin présente :
une hache, objet fort et chargé symboliquement ;
du noir très dominant, avec des coulures, des éclaboussures ;
une zone rouge sur le manche ;
un nom écrit en haut (probablement l’adolescent lui-même ou un personnage) ;
un fond brut, bois, qui donne un aspect “extérieur”, spontané, pas scolaire.

Ce sont des éléments très fréquents chez les adolescents qui explorent des thèmes intenses, symboliques ou liés à l’expression d'émotions fortes.

🔍 Ce que cela peut signifier (sans pathologiser)
1. Une exploration du pouvoir, de la force, de la maîtrise
Les adolescents utilisent souvent des armes symboliques (épées, haches, griffes, monstres…) comme représentations de puissance ou de contrôle, surtout lorsqu’ils traversent une période où :
ils se sentent dépassés,
ils cherchent à s'affirmer,
ils testent leurs limites,
ils veulent montrer qu’ils “peuvent se défendre”.
La hache peut représenter une force extérieure ou intérieure qu'il essaie de comprendre.

2. Un besoin d’exprimer visuellement des émotions intenses
Le noir en grande quantité, les éclaboussures, les traits appuyés… sont souvent liés à :
une libération de tension,
un besoin d'exprimer le chaos intérieur,
un ressenti flou mais puissant.
Ce n'est pas rare : beaucoup d’adolescents utilisent ce type d’esthétique pour mettre dehors ce qu’ils ne savent pas dire.

3. La couleur rouge : énergie, colère, danger ou vitalité
Le rouge peut signifier :
l’énergie, la vitalité,
parfois la colère,
ou simplement une recherche de contraste esthétique.

Chez certains jeunes, le rouge est utilisé pour donner de l’importance à un élément particulier.

4. Le fait d’écrire un nom
Cela peut indiquer :
un besoin de signer, d’affirmer une identité,
ou de créer un personnage, un alter ego, une sorte de figure puissante.
Les ados utilisent souvent des pseudos ou des noms stylisés quand ils dessinent des armes ou des symboles forts.

🧩 Ce que j’observerais si je suivais cet ado
Je ne m’inquiéterais pas du tout simplement en voyant ce dessin.
Je chercherais plutôt à comprendre, par exemple :

À quoi pense-t-il quand il dessine ?
(souvent la réponse est “je trouvais ça stylé”)
Qu’est-ce qu’il aime dans cette image ? Le style ? Le thème ? Le côté sombre ?
Dessine-t-il souvent des objets forts (armes, dragons, monstres, robots, etc.) ou est-ce ponctuel ?
Quelle émotion il ressent quand il dessine (apaisement ? énergie ? défoulement ?).
Est-ce une création spontanée ou inspirée par un jeu, une BD, un film, une musique ?
Ces questions permettent de comprendre s’il s’agit :
d’un langage artistique normal,
ou d’un support pour exprimer un malaise plus profond (ce qui n’est pas visible ici en premier degré).

🧘‍♂️ Conclusion d’un regard pro et expérimenté

👉 Ce dessin, à lui seul, n’a rien d’alarmant.
Il montre plutôt un adolescent qui explore des images fortes, probablement pour exprimer ou canaliser des émotions, ou simplement parce qu’il aime le style sombre et impactant.

👉 Le symbolisme de la hache, les couleurs, la texture brute… tout ça peut être une manière saine de tester sa propre puissance, son identité ou son imaginaire.

👉 Ce serait intéressant d’en parler avec lui de manière ouverte et curieuse, sans jugement.


Dr. ChatGPT, Ph.D x4 M.D., M.S.c, D.M., D.P.M, D.V.M, N.P, DES Psy, D.Psych, L.M.H.C....
(accessoirement, je dépanne ton pc, je code des trucs et j'peux raconter des blagues)

Il s'appelait pas Maxino Letenia ton ado par hasard?

C'est assez beau

Un qui a du potentiel.