Zone interdite sur l'éducation nationale.

@Temsa1dit: Dans le reportage on retrouve ce genre de déclaration parmi les profs.
Le fameux pas de vague. les bonnes stats pour pas etre emmerdé etc...

ils ont montré un établissement privé qui se retrouve dans le meme cas de figure.
la cheffe d'établissement qui s'occupe de gérer les cours des profs absents en plus de tout son boulot administratif et qui quémande jusqu'au parents d'éleve de l'aider a trouver du personnel enseignant dans leur entourage.

le poids est d'autant plus fort pour ce genre d'établissement vu qu'ils tirent leur argent des parents des élèves qui eux s'attendent a un service de qualité vu qu'ils payent pour ca. ce qui n'est pas le cas partout. et donc mets en danger leur établissement. ils ont pas la possibilité de miser sur des recrutements a l'arrache comme l'a fait l'EN l'année derniere pour combler les postes manquants.

On se retrouve quand meme, dans le public, avec des baltringues qui en sont pas capable d'écrire sans faute d'orthographe et qui n'y connaisse rien dans le métier d'enseignant.

l'année derniere j'ai eu un rdv avec la prof de CE1 de ma fille qui m'a clairement dit qu'on leur demandait de ne pas sanctionner les fautes d'orthographe des eleves. tant que phonétiquement c'était bon, fallait laisser.
En continuant comme ca on va se retrouver avec le francais orignale en mode langue morte et remplacée par un language fonaitique ki passera craime.

@ActionMan: Je vois juste se profiler ce qu'avait imaginé Georges Orwell dans 1984... la fameuse Nov'Langue où tout était réduit au minimum du moment que c'était compréhensible. Je me souviens d'une phrase de ce livre qui m'avait marqué pour dire le chocolat est bon, ils disent "hummm c'est chocobon" et donc cette fameuse nov'langue avait remplacé toute la finesse de la langue construite. Et tout le monde le sait, sans un peu de vocabulaire on ne peut construire une idée.

Ceux de mon entourage qui ont leurs enfants dans le privé notent quand même une qualité de service, notamment l'écoute du proviseur et de l'équipe éducative. Après bien sûr il y a certainement des établissement moins efficaces, c'est comme partout.

Si j'étais parano, je dirais qu'il y a une volonté de fond de détruire tout ce qui est public (et donc qui ne rapporte pas d'argent directement) par exemple la sécu avec la part non remboursée par acte (1€ je crois), puis la mutuelle obligatoire qui ouvre donc un gros marché à BlackRock, les cartes grises qui sont maintenant faites chez des professionnels et donc prestations payantes alors qu'avant on ne payait que le prix de la CG (bon c'est vrai avec 1/2 journée de perdue mais le problème était encore l'organisation de l'administration), donc si j'étais un peu parano/con-plotiste, je vois que tous ces vecteurs vont vers la même direction : privatisation du 'bien' commun.

On le sait depuis longtemps, le public a toujours été un marché attaqué par le privé, surtout par les temps qui courent où tout est saturé, ça reste une manne à conquérir.
/Fin de parano

Je n'ai pas voulu regarder le reportage, je n'avais pas envie de me retrouver en dépression un dimanche soir :)

@actionman putain ton dernier paragraphe fait vraiment peur.
On peut légitimement se poser la question de comment va être la France dans 50 ans à ce rythme là.

@Temsa1dit: Je ne pense pas que tu sois parano, c'est le cas depuis plus de 30 ans et avec Macron ça c'est bien accéléré, c'est la Start up Nation ! Qui a eu l'idée incroyable de faire des "speed recruiting" pour trouver des profs et s’étonne de leur piètre qualité appart un manager toxique ?

@speeder pas besoin d'attendre 50 ans. Si il y a bien un truc qui va vite c'est la dégradation.

@jimbolamouche élèves abandonnés, prof abandonnés, moyens précaires. """"Prof""""" non formé recruté sur le tas pour comble des trois alors que des prof titulaires sont sans affectation sont payé a rester chez eux en attente d'un poste.
Hiérarchie qui s'en tamponne les couilles.

@ActionMan: Gouvernement qui s'en bas les couilles, nuance.

@ActionMan: Bonsoir, je suis instit en CE1. J’ai pas vu le reportage, y’en a pléthore sur le sujet de toute façon. Il suffit de se dire que dans certaines villes (et je ne parle pas de villes riches) le budget alloué à chaque élève par la municipalité est de 90€ tandis que dans d’autres on est à 20€. Depuis 5 ans que j’exerce j’ai mis 5 à 6k euros d’argent personnel dans le matériel pédagogique pour pouvoir correctement faire mon métier. Et je parle pas de certains parents qui sont odieux, avec des plaintes à la police pour un regard (situation vécue). Le problème c’est pas les enseignants, ni les parents, c’est des vieux gars qui se gavent dans les ministères à profiter de l’inertie du système et de l’opinion pour mieux se placer plus tard sur l’échiquier politique ou dans le privé. Quand tu lis le dernier livre de Blanquer tu comprends que leur seul souhait c’est les intérêts du privé (je peux aussi citer le fait qu’on a pas le droit de se faire « sponsoriser » par des marques mais qu’à Créteil les nouveaux profs signaient leurs contrats dans une conférence MAAF, ou encore que les municipalités commandent des cahiers et des fournitures chez un grossiste (Erget-Buro) qui livre parfois mi-octobre pour des commandes datant de juin et à des prix exorbitants, j’ai mieux fait d’acheter chez Auchan).

@ActionMan: temsa1dit a dit beaucoup de vérités.
J’ai des petites choses à rajouter (c’est pas structuré, désolé) :
- pas de notes trop basses, mais pas de notes trop hautes non plus. Sinon ça veut dire que vous ne faites pas des cours au bon niveau.
- le niveau scolaire des élèves est effarant. Les fautes de français sont extraordinaires, et comme le dit myelodysplasia, on nous demande de ne pas sanctionner (même en lycée…)
- il y a généralement deux catégories de chefs d’établissement : ceux qui, au mieux, ne veulent pas faire de vagues ; et les sales petites merdes qui lèchent le cul du rectorat. Ceux-là font tout pour se faire bien voir du rectorat et souvent pourrissent la vie des profs (qui en chient déjà des masses)
- il faut savoir aussi que généralement les chefs d’établissement rechignent énormément à faire virer un élève, même à organiser des commissions éducatives, pour les élèves dangereux. Car ça veut dire qu’ils ne savent pas tenir leur établissement ET qu’ils auront des « enveloppes » en moins.
- on ne peut pas sanctionner les élèves : s’ils ne veulent pas faire leurs heures de colle, on appelle les parents, et c’est tout…
Rajoute à ça, qu’ils sont capable de te balancer à 100km de chez toi du jour au lendemain, que dès fois tu es prévenu de ton affection 1 ou 2 jours avant la rentrée, que les classes sont surchargées (38 élèves), que les classes sont trop petites avec un manque de tables, qu’on est mal payé…

@saloperideverol @myelodysplasia merci de votre retour.
mais c'est quoi le but de tout ça ?
Je veux dire l'école est censée être un "investissement" sur l'avenir. C'est pas censé être rentable sur la periode de formation.
Brader sur l'avenir des enfants c'est du grand n'importe quoi en fait.
Si tu formes pas des enfants correctement, c'est créé de la précarité et du chomage et donc de la perte d'argent derrière vu que le futur adulte n'en apportera pas.(impôt, taxes etc) l'état fait de la merdeq £`

Bref, vous avez la foi d'avoir choisi cette voie.
Parce qu'en l'état des choses c'est déjà étonnant qu'il y est encore des effectifs qui décident de rester dans le public ou juste même dans ce domaine. Vu la tronche du système, le foutage de gueule envers le personnel enseignant et des salaires au ras des pâquerettes.
Je vois même pas où vous y trouvez votre intérêt.

@ActionMan: j’aime vraiment mon travail et mes élèves. Il est là mon intérêt, mais c’est tout.

@ActionMan: j’étais dans la recherche avant, en Suisse, 6k par mois. Mais le plaisir d’enseigner est juste incroyable. C’est pas juste faire des additions. Pour te dire, mes élèves sont en CE1 et ils codent des robots lego sur Scratch. Dans l’année ils feront de la peinture sur gélose avec leurs propres bactéries ! Etc. T’as une liberté incroyable (dans le cadre du programme), les gamins sont cools et t’es utile à leur avenir.

@An0nyme: Pas d'immigration, pas de prospérité économique et donc pas de financement de l'éducation.

@gwenaele:

@gwenaele: mais avec des mecs comme toi on est pas sorti de l’auberge bordel

@gwenaele: @An0nyme: y en a pas un de vous deux qui voudrait changer son avatar, les comiques ? J'ai l'impression de regarder Fight Club quand vous discutez.

@LeChasseur:

@An0nyme: Avoue tu es un troll.
Qu'est-ce que tu racontes? C'est pas l'immigration le problème.

@An0nyme: belle ref'

@Speeder: oui oui

@An0nyme: joli troll ( j'espere).

Là, le problème est beaucoup plus structurel et intensément ancré.
l'immigration ou la religion n'ont rien a voir dans l'équation.

Actuellement on est sur une mise en danger du futur des enfants avec un systeme éducatif à la rue qui se désagrège d'année en année.

le reportage était surtout tourné sur ce qui se passe en région parisienne en majorité Bien qu'on te fait comprendre que dans des écoles de province c'est la meme merde comme avec l'exemple donné dans la Meuse.

Donc en fait on est ou la?

comment ca se fait que ca fait des années que le chantier est a l'abandon ou plutot que l'état laisse la situation se dégrader depuis autant de temps? parce que ca date pas de l'ère macron tout ca en fait.

Ca fait peur pour les générations actuelles et futures.

@ActionMan: pourquoi tu « espères » ?

@an0nyme parce qu on sait jamais avec les énergumènes de ce site.

@ActionMan: on ne sait jamais quoi ?