Toux quontente!
regarde son compte tu verras y'en a des kilos. Oublies pas d'aller te faire foutre au passage.
après il ne faut pas oublier que pleins d'élèves sont étrangers, ce n'est pas leur langue maternelle.
Ils apprennent d'avoir la langue par l'oral et retranscrivent phonétiquement à l'écrit.
(Mon ex SDP a appris comme ça ).
Mais si c'est bien un petit français de chez nous, un coup sec derrière la nuque et puis c'est tout.
Une bonne partie de mes élèves écrit comme ça, c'est à la limite du lisible et ça n'a souvent aucun sens sauf pour moi (parce que j'ai fait leur cours). Les collégiens ne savent (ne veulent ?) plus écrire correctement, ils n'ont pas de vocabulaire, ne connaissent pas les règles de grammaire ou d'accord... donc ça m'a même pas choqué au début.
"écrivent" ; "leurs"
"leur" est discutable à la limite (il ne donne pas qu'un cours en général) mais il a raison ils se partagent LE même cours
"écrivent" il a raison c’est "la bonne partie" qui écrit
you tried
"leur" s'accordent avec le nom dans tous les cas. "Leur sac", "leurs sacs". Simple.
"écrit" est incorrect. Ce n'est pas "une bonne partie" qui écrit, mais les bien les "élèves".
Ca se remplace par "la plupart". Tu dirais, "la plupart des mes élèves écrit bien" ?
Non, ici ça ne s'accorde pas.
You tried too..
oui avec le nom effectivement pas le sujet, "cours" est singulier => "leur". Basique
Pour "écrit",
Et non, "partie" est une exception de la langue Française et tu as pleinement le droit de l'accorder à la 3e personne du singulier ici !
Sur l'échelle du Grammar Nazi t'es juif..
ba ouais c'est elle qui m'a appris le français ensuite... (My bad j'ai changé ma phrase sans relire)
Films de merde pour ado prépubère. Mais si tu as l'occasion, lis les livres ils sont très sympas.
Quand Thomas reprend connaissance, sa mémoire est vide, seul son nom lui est familier... Il se retrouve entouré d'adolescents dans un lieu étrange, à l'ombre de murs infranchissables. Quatre portes gigantesques, qui se referment le soir, ouvrent sur un labyrinthe peuplé de monstres d'acier. Chaque nuit, le plan du labyrinthe en est modifié.
Thomas comprend qu'une terrible épreuve les attend tous. Comment s'échapper par le labyrinthe maudit sans risquer sa vie et celle de ses camarades ? Si seulement il parvenait à exhumer les sombres secrets enfouis au plus profond de sa mémoire...
S'en suit un monde postapo bien sympa.
ça doit sans doute être un exercice de résumé de texte, les mots "labyrinthe", "minotaure", "thésée" doivent sans doute y être écris (ou même dans la question)
[csb/on]
Un type m'avait sorti mot pour mot ça pour expliquer ses résultats scolaires plutôt faible. [csb/off]
Quand j'étais en orthophonie c'était souvent les enfants arrivés en France depuis peu qui écrivent comme ça, et ils progressent extrêmement vite.
Rassure-moi... C'est un chiard des Hauts de France consanguin à la dixième génération ?
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